Juf Nele kwam ons in de klas helpen met Bingel.
Zo kunnen we ook thuis leren tellen, lezen... en spelletjes spelen .
Taal leren is actie!
Woordenschat verwerven is reuze plezant. Via allerlei spelvormen wordt de vooropgestelde woordenschat in de taalzorggroepjes benoemd en herhaald.
Van begrijpen naar spreken, we worden er steeds beter in!
Hier werken we rond de lichaamsdelen.
Een balletje overbrengen tussen twee buiken, een balletje rollen vanuit de nek, over de armen naar de handen, een balletjesmassage over alle delen van je lichaam...
Joepie, we kregen een eigen account van de Schatkist!
Elke leerling van het 3de,4de, 5de en 6de leerjaar krijgt een eigen schoolmail-account, dat klinkt leuk!
Maar hoe moeten we dit gebruiken?
We starten met de volgende zaken:
Stap voor stap leren we er mee werken in de klas, we oefenen dit samen met onze juf.
Vierkant ,cirkel,driehoek...de oudste kleuters van de paarse klas weten er nu alles van!
Vanuit het boek Rikki hebben we deze week gewerkt rond wie we zijn.
Onze naam die we gekregen hebben van bij de geboorte hebben we geoefend met of zonder hulpkaartje. Sommige hebben zo een kaartje gemaakt voor thuis.! We hebben gepraat over hoe we eruit zien en in een tekening weergegeven.Dit was een hele klus maar het vertelt vaak heel veel over onszelf . Ik heb in bijlage nog wat meer weetjes geplaatst over de ontwikkeling van tekenen bij kinderen.Hier alvast enkele leuke tekeningen hoe kleuters zichzelf zien en weergeven
