In de taalzorggroepjes van de kleuterschool werken we via diverse spelvormen en opdrachten aan het verrijken van een woordenschat. Je kunnen uitdrukken is een belangrijke vaardigheid, waarvan we de groei van jongsaf aan stimuleren. Anderstalige nieuwkomers en ook andere kleuters met taalnoden komen hier aan bod. Met enthousiasme verkennen en herhalen we handelend een nieuwe woordenschat. Met het taalrad verkenden we bij de start van het schooljaar materialen en handelingen uit de klas. Komt het draairad op een voorwerp, dan benoem je het en ga je het verzamelen.
Heel erg hoog in de appelboom
hingen twee kleine appels hoog en droog.
Ze lachten naar mij
hun tandjes bloot
en zeiden: eet ons op
we zijn al lekker rood.
Ik schudde met de boom,
ze vielen op de grond,
ik at mijn buikje
lekker rond...
Overal lettertjes in onze klas. Samen met Jules leren we het alfabet en maken we een echte letterboom. Nog enkele dagen geduld voor het resultaat.
Wanneer onze kleuters in onze fantastische zandbak samen een zandkasteel bouwen, komen daar heel wat sociale vaardigheden bij kijken.
Het is niet altijd makkelijk wanneer het kind naast je nu net die schop heeft die jij ook graag had en soms is het toch wel eens leuk om die toren die een ander net gebouwd heeft plat te stampen. Maar zo wordt ons zandkasteel natuurlijk nooit groot...
Waarom mag hij trouwens als eerste dat water gieten en ik niet? Dat is nu net de leukste klus!
De oudste kleuters van de Schatkist gingen op stap! We vertrokken met de grote bus naar Borsbeek. Daar wonen Tinne, Kurt en Brent in hun prachtige schuur. We keken naar een leuk toneel over een gekke professor, we reden met de tractor mee, maakten een reuze tekening, gingen op avontuur in het speelbos, speelden met de spelletjes van vroeger én gingen op ontdekking in de speeltuin... Het was een prachtige dag vol plezier, avontuur, natuur en zonneschijn. Niet moeilijk dat de oogjes zwaar werden op de bus terug naar school... Lieve mama's en papa's, kijken jullie mee?
