Het verhaal gaat over drie beren die in een huis in het bos wonen. Ze hebben pap gemaakt en terwijl die afkoelt gaan ze een stuk wandelen. Een meisje, genaamd Goudlokje vanwege haar goudblonde haar, loopt langs hun huis, ziet dat het leeg is en besluit naar binnen te gaan.
We hebben de pap alvast gemaakt en onze kleuters vonden ze super lekker. Berengoed, kijken jullie mee.
Het kleurenmonster heeft ons geholpen om onze gevoelens beter te begrijpen. Soms zijn we blij, soms verdrietig en ook al eens een keertje boos of bang. En soms zijn we ook gewoon een beetje in de war...
We hebben naar het verhaal van het kleurenmonster geluisterd, een liedje geleerd, gepuzzeld en geknutseld, inlevingsoefeningen gedaan, verkleed, een huis vol gevoelens gebouwd en het echte kleurenmonster-spel gespeeld. We hebben zelfs een eigen gevoelensboekje met foto's gemaakt. Nu kennen we onszelf en onze gevoelens een klein beetje beter.
Even kijken wat we kunnen kiezen in de klas voor dat Sinterklaas naar onze school komt!.Kruipen we in de huid van de bakpieten en helpen we mee om pepernoten te maken? Maken we in de bouwhoek een huis voor de SInt en zijn paard en worden we bouwpieten of ontwerpen we een mijter aan de hand van een plan met clicks?Leuke uitdagingen voor onze kleuters alias pieten
Tijdens onze les muzische vorming maakten we van wegwerpmateriaal een aantal voertuigen.
De leerlingen onderzochten hoe ze deze voertuigen ook echt konden laten rijden.
Ze lieten hun ideeën de vrije loop en er kwamen knappe resultaten tot stand!
